Blended Learning is onze missie
Dit betekent dat wij hybride educatie stimuleren door traditionele muzieklessen te combineren met een interactieve online leeromgeving.
"Begrijpelijke online trainingen gemaakt en gegeven met passie
en gericht op jouw persoonlijke muzikale doel.
Dat is waar SkillsUni voor staat."
-Tseard Verbeek
Trots Op
Zelf coach worden?
- Ben jij een expert op een gebied binnen de creatieve industrie?
- Wil jij je eigen online cursus ontwikkelen met ondersteuning?
- Wil jij in vrijheid werken waar en wanneer jij wilt?
Blended Learning
Blended Learning is in het muziekonderwijs vrij nieuw. In de corona tijd was het niet mogelijk om fysiek lessen te verzorgen. Veel muziekdocenten moesten daarom volledig uitwijken naar digitale mogelijkheden zoals Skype, WhatsApp en Zoom. Deze versplintering van veel verschillende platformen gaf een hoop gedoe. Na verloop van tijd zagen muziekdocenten wel de meerwaarde in van online. De vraag die dan nog overblijft: hoe kunnen we post-corona gebruik maken van de digitale wereld om de traditionele manier van muziekles te ondersteunen.
Blended Learning lijkt hierin de uitkomst te zijn. Niet voor niks is hier al veel onderzoek naar gedaan binnen andere sectoren van het onderwijs. Deze hybride vorm van lesgeven heeft namelijk veel voordelen. Door fundamentele onderwerpen vast te leggen op beeld is het mogelijk om de focus meer op de individuele struikelblokken van de leerling te leggen. De leercurve gaat hierdoor veel sneller waardoor leerlingen minder snel verveelt raken. Eveneens voor de muziekdocent is dit een fijne aanvulling. Hij hoeft namelijk niet meer lesuur na lesuur dezelfde onderwerpen van A tot Z uit te leggen.
SkillsUni is als Blended Learning Platform uniek voor de muziekeducatie. Dit komt door het samenvoegen van een online leeromgeving en een online community. Iedere cursus heeft namelijk zijn eigen community. Hier kunnen de leerlingen van dezelfde discipline met elkaar sparren, feedback aan elkaar geven en meedoen aan werdstrijden (zogenaamde ‘challenges’).